Makalah Sejarah

SEPAK TERJANG NICCOLO ATTAR DI DUNIA

Oleh : Niccolo Attar

Pendahuluan

Latar Belakang

Sejarah dalam bahasa Inggris disebut dengan history yang berasal dari bahasa Yunani kuno historia yang berarti penyelidikan. Menurut Muhd. Yusof Ibrahim^¹ sejarah adalah catatan atau rekaman peristiwa yang terjadi di masa lampau. Jadi dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah peristiwa yang terjadi dimasa lalu yang dapat diselidiki atau dipelajari dengan catatan-catatan atau rekaman yang ada. Memang semua peristiwa yang terjadi di masa lampau tidak dapat dikatakan sebagai sejarah. Karena suatu peristiwa dapat dikatakan sebagai sejarah apabila terdapat kebenaran fakta yang tepat. Fakta-fakta tersebut dapat kita cari pada sumber-sumber sejarah. Sejarah juga harus memiliki kesan yang bermakna serta mempunyai sebab akibat yang berkaitan.

Karena sejarah merupakan suatu peristiwa di masa lampau yang harus memiliki kesan yang bermakna. Maka patutlah peristiwa tersebut kita tuliskan atau kita rekam dengan suatu media yang dapat menceritakan kembali peristiwa tersebut dengan lengkap dan konkrit. Hal tersebut dimaksudkan untuk meneruskan fakta yang sebenarnya terjadi di masa lampau agar tidak terjadi penyimpangan. Atau juga dapat dijadikan suatu pelajaran bagi orang-orang di masa mendatang untuk melihat kesalahan-kesalahan atau suatu pencapaian pada masa lampau. Sejarah mampu memberikan kesan emosional bagi orang yang mengetahuinya.

Sejarah mengenai diri pribadi seseorang yang kurang dikenal mungkin dapat dikatakan tidak memiliki suatu kesan yang berarti buat sebagian besar orang. Namun bagi pribadi tersebut, sejarah mengenai dirinya akan sangat berarti sekali. Sejarah yang menceritakan asal-usulnya, perjalanan hidupnya, kemalangan-kemalangan yang menimpanya, kenangan indahnya, serta pencapaian hidupnya. Hal ini menjadi penting bagi pribadi tersebut karena rekaman mengenai sejarahnya dapat menceritakan kembali dirinya kepada keturunannya secara utuh walaupun dia sudah meninggal.

Jadi tidak ada salahnya bila kita mulai menuliskan sejarah mengenai diri kita sendiri. Kita dapat memulai dari asal usul atau silsilah kita, dan diakhiri sampai dengan pencapaian yang telah kita dapatkan hingga saat ini. Dalam makalah ini penulis akan mengisahkan sejarahnya sendiri. Tujuannya agar para pembaca dapat mengenal lebih baik tentang sosok penulis.

Pembahasan

a. Keluarga

Seperti yang tertulis dalam akta kelahiran catatan sipil, Niccolo Attar lahir pada tanggal 4 Juni 1988, di Banda Aceh, Nanggroe Aceh Darussalam dari pasangan Drs. Otto Nur Abdullah M.Si dan Dra. Dyah Rahmani Purnomowati M.Si. sebagai anak sulung, Niccolo Attar hingga ketika berumur 18 tahun memiliki empat orang adik. Mereka bernama Dyra Fatima yang sudah menginjak bangku kelas 3 SMA di Jakarta, Gagas Bonang yang telah kelas 2 SMA di Solo, Fata Hanifa yang kni di kelas 2 SMP di Solo, dan yang terakhir Riska Aulia yang masih kelas 5 SD di Solo.

Keluarga Niccolo Attar memiliki tradisi sebagai pendidik. Keluarga dari ayah yaitu kakek yang bernama Syamsudin adalah seorang dosen di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh bahkan pernah menjabat sebagai Kepala Kantor Departemen Pendidikan D.I Aceh. sedangkan Nenek yang bernama Sri Rembuni menjadi guru di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas di Banda Aceh serta pernah menjadi kepala sekolah di SMPN 6 Banda Aceh. Dari pihak ibu, Kakek yang bernama Soeharso adalah seorang pengajar di SMP 1 Muhammadiyah Solo dan juga Dosen di Universitas Muhammadiyah Solo, sedangkan nenek yang bernama Siti Fathonah adalah guru di sebuah Taman Kanak-kanak di Solo.

Kedua orang tua Niccolo Attar juga menjadi Dosen di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Ayah menjadi tenaga pengajar di Fakultas Pertanian dan Ibu mengajar di Fakultas Kejuruan dan Ilmu Pendidikan. Sebenarnya bidang yang diampu oleh orangtua Niccolo kurang sesuai dengan pendidikan yang dienyam saat memperoleh gelar S1 dan S2 dahulu. Gelar S1 mereka didapat dari Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, sedangkan Gelar S2 Ayah dan Ibu Niccolo didapat dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UGM jurusan Sosiologi dan Fakultas Geografi UGM jurusan Kependudukan.

Selain menjadi dosen kedua orang tua Niccolo juga aktif dalam Non Goverment Organization. Otto Nur Abdullah mendirikan sebuah LSM yang bernama CORDOVA pada tahun 1990 yang bergerak di bidang pemberdayaan mayarakat dan ibu ikut menjadi staf dalam organisasi tersebut. Keduanya juga gencar dalam memperjuangkan Hak Asasi Manusia di Aceh. Ayah dan Ibu Niccolo juga telah menulis beberapa judul buku yang berisi mengenai pelanggaran HAM yang terjadi di Aceh.

Saking gencarnya mengkritik pemerintah tentang pelanggaran HAM yang terjadi di Aceh. Sang ayah sempat menjadi target operasi diwaktu itu. Ketika itu banyak aktivis HAM yang ditangkapi ataupun dibunuh, tanpa diketahui siapa yang membunuh mereka. Namun ayahnya sempat menyelamatkan diri ke Amerika Serikat pada tahun 2000 selama satu tahun. Akhirnya ayahnya memutuskan untuk pindah ke Jakarta agar lebih dekat dengan keluarga. Karena jarak Jakarta dengan Aceh ternyata sangat jauh, sehingga keluarga yang ditinggalkan di Aceh akan kesulitan bila ingin bertemu. Maka ibunya memutuskan untuk melanjutkan studi S3 di UGM agar memiliki alasan untuk tinggal di Jawa. Setelah itulah Niccolo Attar dan keluarga mulai tinggal di Jawa tepatnya di Jalan Dempo Dalam 5 Perumnas Mojosongo, Solo.

b. Perjalanan Hidup

1. Masa Balita

Masa Balita Niccolo Attar sempat dihabiskan selama dua tahun di Yogyakarta. Ketika itu kedua orangtuanya sedang melanjutkan studi S2 di UGM. Niccolo juga sempat duduk di bangku Taman Kanak-kanak di daerah Bulak Sumur selama satu tahun. Setelah menginjak umur 4 tahun, ayahnya membawanya ke Banda Aceh untuk diurus oleh nenek. Waktu itu Niccolo sudah memiliki dua orang adik, sehingga orangtuanya kerepotan dalam mengurus.

Di Banda Aceh Niccolo Attar tinggal bersama keluarga besar ayahnya. Dalam satu rumah ia tinggal bersama Nenek, Paman, Bibi, dan beberapa kerabat dari kampung. Neneknya pun menyekolahkannya di TK yang dekat dengan tempat kerja nenek agar mudah mengawasinya. Ketika itu neneknya menjadi kepala sekolah di SMP Negeri 6, di daerah Lampineung, Banda Aceh.

2. Masa kanak-kanak

Ketika lulus dari TK Niccolo Attar melanjutkan sekolah ke SD Negeri 69 yang terletak tidak begitu jauh dari rumah. Di kelas satu SD Niccolo belum memiliki teman, ini dikarenakan dia memang kurang pergaulan. Baru ketika kelas 2 mulai banyak teman yang mendekatinya, mungkin karena ia termasuk anak yang pintar di kelas. Saat liburan kenaikan kelas 4 Niccolo mengalami kecelakaan yang menyebabkan tulah paha kanannya patah. Sebenarnya ini bukan kali pertama ia mengalami kecelakaan. Dulu, waktu masih di kelas 2, ia juga pernah terserempet mobil labi-labi atau di Jawa disebut angkot atau angkuta, namun tidak menyebabkan cidera yang parah. Ketika hendak dioperasi ayahnya menolak, karena tidak tega. Akhirnya ia dibawa ke dukun tulang yang juga orangtua dari si penabrak.

Niccolo Attar juga sempat menjadi anggota team drum band SD, ketika itu ia duduk di kelas 5. Tetapi hal itu dilakukannya hanya sebentar saja. Setelah tiga bulan, ia dan beberapa teman diminta kakak-kakak mahasiswa untuk menjadi objek ujian praktek mereka. Ia dan teman-teman diajari menari oleh kakak-kakak mahasiswa itu. Masih di Kelas 5, Niccolo diikutkan lomba mata pelajaran IPA tingkat rayon, namun hanya mendapat peringkat 2, karena kalah dalam soal praktek.

Selepas SD, Niccolo melanjutkan sekolah ke SMP Negeri 6 Banda Aceh, karena memang lebih mudah masuknya. Sebab Walaupun sudah pensiun, nenek masih memiliki pengaruh yang cukup kuat. Dan memang hal itu sangat terasa sekali. Niccolo sering diberi nilai bagus untuk beberapa mata pelajaran yang gurunya kenal baik dengan neneknya. Hingga ketika di kelas 1, Niccolo langganan juara kelas. Namun ketika naik kelas 2 ia bergabung di kelas pararel dengan juara kelas lainnya yang membuat dirinya tidak lagi bisa menjadi juara kelas, bahkan untuk meraih posisi sepuluh besarpun menjadi sulit.

Masa kelas 2 di SMP Negeri 6 Banda Aceh hanya dialaminya selama dua caturwulan atau kurang lebih 8 bulan. Setelah itu ia harus meninggalkan Aceh menuju Solo, karena situasi kemanan yang memaksanya mengungsi ke Pulau Jawa. Dan di Jawa ia melanjutkan sekolahnya di SMP Negeri 7 Surakarta, yang dulu juga merupakan sekolah ibunya. Disana ia baru merasakan bahwa dirinya benar-benar tertinggal dengan teman-temannya yang lain, sehingga membuatnya minder dan ingin berusaha mengejar ketertinggalannya. Baru ketika ia berada di kelas 3, ia sudah bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pelajaran. Akhirnya Niccolo pun lulus dengan nilai yang pas-pasan saja.

3. Masa Remaja

Tanpa mengetahui hendak melanjutkan studi ke mana, karena memang ia belum mengenal dengan baik SMA-SMA yang ada di Solo, ia mencoba mendaftar di SMA Negeri 5 Surakarta yang tak jauh dari SMPnya dulu. Dan ternyata ia diterima, walaupun ia tidak pernah mengontrol jurnal penerimaan siswa baru.

Ketika memasuki gerbang SMA, ia memiliki tekad bahwa dirinya harus menjadi orang yang terkenal di seantero SMA Negeri 5 Surakarta. Dan Dengan Tekad yang keras itu, ia berusaha mewujudkannya dengan cara banyak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler baik yang ada di sekolah maupun yang ada di luar sekolah. Yang pertama dicobanya adalah mengikuti seleksi Pasukan Inti atau Paskibra sekolah. Namun setelah mengikuti latihan selam dua minggu penuh, dengan hanya sekali absent ia tidak diterima. Hai itu membuat dirinya dendam dan benci kepada Pasukan Inti. Ia merasa dicurangi dan Pasukan Inti dirasakan tidak adil dalam menyeleksi anggota baru. Sebab, ada seorang anak yang hanya mengikuti latihan selama tiga hari terakhir dan anak itu diterima. Pastilah itu disebabkan karena adanya kolusi diantara mereka.

Dengan semangat yang membara untuk membalaskan dendamnya, Niccolo pun mencoba mengikuti ekstrakurikuler yang lain. Diantaranya yaitu Bahasa Jepang, ia hanya ikut beberapa kali pertemuan karena jadwal ektra tersebut bertabrakan dengan kegiatan lain yang lebih diminatinya. Niccolo juga mencoba ikut ekstra teater itu juga hanya beberapa bulan saja, karena di ektra tersebut dia hanya satu-satunya laki-laki dan lainnya cewek semua dan ketika pemilihan pengurus, ia tidak mendapat jabatan strategis, kepengurusan semua dipegang oleh cewek. Harga diri sebagai seorang laki-laki membuatnya meninggalkan kegiatan tersebut.

Kemudian Niccolo diajak oleh temannya yang bernama Imanusrin Busyairi Muslim untuk mengikuti kegiatan Kepramukaan. Sebenarnya Niccolo juga agak kurang berminat untuk ikut Pramuka, sebab ketika di bangku SD ia pernah ikut kegiatan tersebut, dan ia paling takut bila sudah bertemu semaphore atau morse. Melihat peluang yang cukup besar untuk mengembangkan diri di Pramuka, ia pun mengikuti ajakan temannya tersebut. Memang benar ada kesempatan mengembangkan diri di Pramuka.

Pada tanggal 20 November 2003, untuk pertama kali Niccolo mengalami yang namanya gojlokan, bahkan ia sempat menangis. Bukan karena takut dengan para seniornya, tapi lebih karena ia merasa disudutkan oleh senior yang juga adalah senior dari Pasukan Inti yang dibencinya. Semua tantangan itu membuatnya lebih berani dan lebih tegas dalam bertindak. Mentalnya pun diasah melalui lomba Pramuka yang diadakan Racana Adi Unggul Bhirawa Surakarta pada tanggal 20-21 Februari 2004. memang saat itu teamnya kalah, yang akhirnya membuatnya bertekad untuk membalas kekalahan tersebut pada kesempatan berikutnya.

Ketika liburan tengah semester kedua kelas satu atau pada tangga 9-14 April 2004 Niccolo mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Unit Bantu Pertolongan Pramuka (UBALOKA) yaitu semacam Team SAR bagi Pramuka plus Unit Kegiatan Khusus (UKK) atau juga Pasukan Khususnya Pramuka di Tingkat Cabang Kota Surakarta. Diklat saat itu memang keras, karena sudah terbina mentalnya, ia menghadapinya dengan tenang-tenang saja. Niccolo memiliki prinsip bahwa tak apalah kita berada di belakang, yang penting bukan yang paling belakang. Jadi ia lega bahwa walaupun tubuhnya kecil namun ia masih lebih kuat dari beberapa temannya yang menyerah pada waktu itu.

Tidak hanya berhenti sampai disitu. Niccolo juga mengikuti Gladi Tangguh Instruktur Muda Teknik Kepramukaan (GIM Tekpram) di Universitas Sebelas Maret Solo pada tanggal 4-6 Mei 2004. Sebenarnya ia tidak ingin mengikuti kegiatan tersebut, karena sudah kelelahan mengikuti Diklat UBALOKA dan UKK. Ia terpaksa ikut karena temannya yang bernama Imanusrin tersebut mengira bahwa satu sekolah harus memiliki pasangan, dan kala itu hanya dia yang laki-laki wakil dari sekolahan. Dan karena hanya Niccolo lah yang paling siap untuk digembleng, temannya memohon padanya untuk ikut.

Menginjak kelas 2 SMA pun Niccolo masih sibuk berorganisasi, bahkan menjadi lebih sibuk karena ia mulai menjadi pengurus di beberapa organisasi. Di Dewan Ambalan Pramuka Niccolo menjabat sebagai Pemangku Adat, yang benar-benar sibuk mengurusi kegiatan karena sebagian besar kegiatan Pramuka berkaitan dengan adat. Menjelang Pemilihan Ketua OSIS pada sekitar bulan November 2004, Niccolo mengajukan diri menjadi calon ketua OSIA. Karena pidatonya kurang meyakinkan MPK, maka ia tidak terjaring sebagai calon ketua OSIS. Tetapi karena melihat kinerjanya di Pramuka, MPK mempercayakannya menjadi Ketua Seksi Pengembangan Kepemimpinan dan Berorganisasi di OSIS. Merasa tidak memiliki kekuatan dalam OSIS, Niccolo menjadi tidak bersemangat dalam berorganisasi di OSIS, ia hanya datang, duduk, dengar tanpa melakukan sesuatu apapun buat OSIS.

Bersama teman-temannya Niccolo mencoba membangkitkan kembali Patroli Keamanan Sekolah SMA Negeri 5 Surakarta yang sudah lama mati. Mulai dari mengumpulkan para perintis, sampai melaksanakan Diklat. Namun ketika pemilihan pengurus Niccolo hanya menjabat sebagai Ketua Seksi Penelitian Pengembangan dan Evaluasi. Merasa kurang punya kekuatan di PKS, dan ternyata ketua terpilih memiliki pikiran yang tidak sejalan dengan pikiran Niccolo dan beberapa temannya yang lain. Sehingga Niccolo memilih vakum dan hanya muncul bila ada hajatan besar.

Sempat juga Niccolo mengikuti lomba. Diantaranya, Lomba Karya Tulis Ilmiah tingkat Daerah Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta walaupun hanya masuk 10 besar dari 11 peserta. Yang paling membanggakan adalah ketika Niccolo dan teman-temannya berhasil meraih juara I lomba PBB yang diadakan Racana AUB Surakarta. Hal itu menjadi suatu pembalasan terhadap Pasukan Inti yang dulu menolaknya, karena waktu itu Pasukan Inti juga mengikuti lomba PBB tingkat Kota Surakarta namun gagal meraih juara. Padahal Pasukan Inti selalu mendengung-dengungkan kebesaran mereka di Kota Surakarta.

Kegiatan berorganisasi Niccolo belum juga berhenti ketika telah duduk di kelas 3 SMA. Pada awal semester ia masih mengikuti lomba Lintas Alam PMR tingkat kota Surakarta, meski ia bukan anggota PMR. Tugasnya hanyalah menjadi mata-mata untuk memuluskan tim inti yang akhirnya menjadi juara umum. Selain itu ia juga masih membimbing junior-juniornya di Pramuka dan PKS. Niccolo baru mulai mengurangi kegiatan sejak semester dua.

Untuk bidang akademik Niccolo tidaklah menonjol. Ketika di kelas I nilai ulangan matematika tidak pernah melebihi angka 5, ulangan kimia rata-rata 5,5, ulangan fisika hanya sekali medapatkan nilai 9,9, selain itu tidak kurang dari 5,5. di kelas II ia juga mengalami nasib yang serupa. Mungkin semua itu karena ia tidak bisa membagi waktu antara berorganisasi dan pelajaran. Niccolo banyak menghabiskan jam pelajaran di luar kelas. Seringkali ia hanya tidur-tiduran di Sanggar Pramuka hanya untuk menghindari pelajaran Matematika, atau Fisika. Niccolo memanfaatkan keaktivisannya untuk meminta surat izin keluar kelas padahal itu hanya untuk menghindari pelajaran. Baru ketika kelas III Niccolo mulai masuk dalam daftar anak pintar di kelas. Semester satu dan dua ia masuk ke dalam 5 besar. Namun mungkin itu juga hanya karena simpati guru-guru yang melihat ia selalu mengerjakan perintah dari guru-guru, seperti menghapus papan tulis, mengambilkan buku tugas di meja guru, mengambil OHP di kantor, sampai mengisikan spidol. Padahal sehari-harinya ia sering tidur ketika pelajaran dan ia jarang sekali mencatan pelajaran bahkan ia sering tidak mengerjakan tugas.

Untuk soal pacaran, Niccolo baru sekali mengalaminya. Karena ia memang orang yang pemalu, apalagi ketika berhadapan dengan cewek yang disukainya. Niccolo berhasil mendapatkan pacar pertamanya karena dicomblangin oleh sahabatnya. Niccolo dan pacarnya resmi jadian pada tanggal 11 Maret 2005 yang juga merupakan hari ulangtahun sang kekasih. Ketika itu hari Jumat, mereka baru saja selesai latihan rafling di Jurug Solo. Hari gerimis ketika Niccolo menembak pujaan hatinya. Memang berhasil walaupun merayu dengan cukup lama. Minggu kedua mereka pacaran, sang kekasih meminta Niccolo untuk membuktikan cintanya. Ia meminta Niccolo memberikannya tiga mawar merah yang masih kuncup di dalam bingkai yang harus dikerjakannya sendiri, dan Niccolo diminta mengucapkan kata “aku cinta padamu” sebanyak 11 kali. Dan permintaan pun terpenuhi, Niccolo berhasil membuktikan cintanya.

Selang satu bulan, akhirnya sang kekasih mengaku bahwa pada awalnya ia terpaksa menerima Niccolo sebab ia dipaksa oleh makcomlang yang juga sahabatnya, maka itu ia meminta pembuktian dari Niccolo. Betapa hancur hati Niccolo, tetapi sang kekasih juga mengatakan bahwa ia akhirnya jatuh cinta betulan kepada Niccolo. Selang beberapa minggu, sang kekasih mulai agak menjaga jarak dengan Niccolo, entah mengapa. Dan akhirnya hubungan mereka makin renggang, ditambah lagi ada orang ketiga yang mengganggu hubungan mereka. Akhirnya merekapun putus secara damai pada tanggal 20 Agustus 2005.

III. Penutup

a. Kesimpulan

Sejarah pribadi seseorang akan menjadi suatu kenangan yang berkesan dan menarik bagi sang pelaku. Namun belum tentu menjadi menarik bagi sebagian banyak orang. Sejarah tentang pencapaian dan kisah-kisah sedih akan lebih banyak diingat, karena memang itu merupakan suatu peristiwa yang paling membekas bagi pribadi tersebut.

b. Saran

Sebaiknya kita menengok sejarah bukan untuk bereuforia terhadap hal-hal yang terjadi di masa lampau. Tapi lebih untuk mempelajari kasalahan-kesalahan dan pencapaian-pencapaian di masa lalu, agar kita dapat menghindari kesalahan-kesalahan tersebut dan mengulangi pencapaian-pencapaian tersebut.

1 Pengertian Sejarah, Dewan Bahasa dan Pustaka Malaysia

Comandante Attar

Cogito Ergo Sum

Bayangan Jogja..

Magang Membosankan

Bertemu untuk Berpisah

Sejarahkoe